TUGAS AKHIR SEMESTER
MEDIA
PEMBELAJARAN
“MERANCANG MEDIA PEMBELAJARAN MODEL ASSURE”
DOSEN PEMBIMBING :
Dr.Indrati Kusuma Ningrum, M.Pd
Dr.Indrati Kusuma Ningrum, M.Pd
Oleh :
FADHLAN, S.Pd
NIM: 1104028
TEKNOLOGI
PENDIDIKAN
PROGRAM
PASCASARJANA ( S.2 )
UNIVERSITAS
NEGERI PADANG
TAHUN 2012
MERANCANG MEDIA PEMBELAJARAN
( Menciptakan Pengalaman
Belajar )
- LATAR BELAKANG
Berbagai upaya
untuk memperbaiki mutu pendidikan.Untuk meningkatkan mutu pendidikan guru
memegang peranan yang sangat penting atau guru merupakan ujung tombak dalam
peningkatan mutu pendidikan.Untuk meningkatkan mutu pendidikan juga tidak
terlepas dengan mutu pembelajaran yang dilakukan.Menurut Chusniyati (2005)
bahwa untuk melakukan reformasi pendidikan secara efektif harus ada
restrukturisasi model-model pembelajaran setiap guru dituntut memiliki
persiapan yang matang, perencanaan pembelajaran yang sistematis dan aplikatif
serta semua tindakan guru harus terukur dengan baik, agar tidak salah dalam
mengajar. Dalam proses pembelajaran yang dilakukan, agar mencapai hasil yang
optimal seharusnya dilakukan secara terencana. Seperti yang dikemukakan oleh
Heinich (1996) bahwa jika akan menggunakan media dan teknologi secara efektif,
maka harus merencanakan secara sistematis untuk menggunakannya. Untuk merencanakan
proses pembelajaran tentu harus melalui tahap-tahap atau langkah-langkah yang
baik agar proses pembelajaran yang dilakukan berhasil secara optimal. Seperti
yang dikemukakan oleh Heinich (1996) bahwa Model ASSURE adalah pedoman
untuk langkah-langkah dalam proses perencanaan. Dalam makalah ini akan
diuraikan enam langkah model ASSURE dalam merencanakan proses
pembelajaran, selain itu akan disajikan contoh perencanaan pembelajaran
berdasarkan langkah langkah pada ASSURE.
